mensintesis perkembangan konseptual dan temuan empiris mengenai AI-driven digital content quality, immersive digital experience, influencer credibility, digital trust, dan digital literacy dalam konteks pemasaran digital pendidikan tinggi, serta mengidentifikasi kesenjangan penelitian untuk mengembangkan kerangka konseptual terintegrasi
Paper
The full text of this publication is not hosted on 44B due to licensing.
Read it at OpenAlex